Ольга, Mary Poppins Learning Centre – ваш первый бизнес?

Вы не поверите, Инна, но я не расцениваю его, как бизнес и как предприниматель себя тоже не позиционирую, хотя…

Таковой являетесь.

Наверное, да. Это мой первый опыт, надеюсь не последний у меня есть еще планы и задумки, тоже связанные с детской аудиторией.

Если вы не против, поговорим о них чуть ниже. Сейчас, интересно с чего вы начинали?

Все банально, я ушла в декрет. Перед этим работала в продажах, в оптовом отделе крупной компании, продавала бытовую технику. Оптом, вагонами, но не видела в этом какого-то большого смысла. В декрете, у меня случился переворот сознания, как у многих женщин в этот период жизни.

Я считаю, что мы – женщины имеем этот волшебный шанс выйти из колеса, перезагрузиться, подумать, отрефлектировать всю свою предыдущую жизнь, осознать, чего хотим, чего не хотим. У мужчин, чаще всего такой возможности нет.

Мне нравится ваш взгляд на декретный отпуск. Думаю, в последнее время многие женщины стали расценивать этот период и именно так, поэтому женщин в бизнесе стало много и это радует.  

Я знаю очень много женщин, которые после декрета не вернулись к своей прежней работе. Они или освоили какую-то новую профессию, или из своего хобби сделали бизнес. Кто печет десерты, кто шьет, я ушла в преподавание, хотя до декрета очень успешно работала в продажах, хорошо зарабатывала и была в принципе ок.

Значит первыми шагами в бизнесе было преподавание?

Я по натуре такой исследователь и будучи впервые беременной, естественно начала читать много книг, и проходить курсы по этой теме.

Мое сознание в тот момент перевернула книга японского автора Масару Ибука «После трех уже поздно». После ее прочтения я поняла, что у меня есть три года на то, чтобы дать максимум все своему ребенку. До года занимались с дочкой ранним развитием, прямо по расписанию, гуляли по два раза в день в любую погоду, занимались бейби-йогой, закаливанием, русским, румынским. Когда ей исполнилось полтора годика, включили английский. Однажды кто-то из моих знакомых просто сказал мне: «тебе нужно работать с детьми».

Это был первый звоночек?

Да. Я педагог-психолог по второму образованию, по первому – переводчик испанского и английского, но никогда не задумывалась о том, чтобы работать с детьми.

Эти специальности вы получали до бизнеса?

Очень до…. Причем, когда поступала, шла на психологию заочно, а там была только психология-педагогика, в итоге оказалось, что мне педагогика давалась даже легче. То есть, сигнал был еще тогда, но я не придала значение и это тоже прошло мимо меня. И уже увлекаясь развитием дочки, к этому пришла.

Так, когда вы стали преподавать?

Когда моей дочке было 2,5 года, устроилась работать в частный детский сад преподавателем английского языка, just for fan, только чтобы не сидеть дома, социализироваться и мне хотелось уже какай-то самореализации.

У меня очень хорошо получалось, но проработав полгода я поняла поняла, что вновь стану мамой, была счастлива, но призадумалась, что не хочу сидеть еще 2,5 года дома. Тогда мне пришла идея, точнее все к этому шАло, что мне нужно организовать свое пространство и заниматься развитием и своих детей, и еще нескольких.

Где организовали пространство?

Первая «развивашка», так наш центр называют мамы, с партнером открыли на Ботанике. Я вела английский, она – общеобразовательную программу. Потом мы поставили проект на паузу, потому что я родила и с детками уехали на лето к бабушке в деревню. А по осени, когда вернулись, и младшему было уже полгода, поэтому смогла возобновить деятельность.

В то время работала с грудным ребенком на руках, а старшей дочке только исполнилось пять лет. Преклоняюсь перед теми мамами, которые тогда в меня поверили и доверили мне своих детей.

Наверное, вы вышли уже на более серьезный уровень, именно в организации бизнеса. Какие программы для детей в Mary Poppins Learning Centre сейчас и на какой возраст они рассчитаны?

До пандемии работали с детьми от полутора лет по развивающей программе раннего развития вместе с мамой «Мама и малыш». Сейчас нам нельзя пускать мам на территорию, соответственно немного подняли минимальный возраст и работаем с детьми от 2 лет. Дети возраста 2-2,5 года приходят к нам на ранее развитие, где происходит очень плавная и нежная адаптация этих деток. Затем дети 2,5 – 6 лет посещают наш мини-сад с понедельника по пятницу с 9 до 13:00.

Это как альтернатива детскому саду?

Да, есть некоторые мамы, которые по разным причинам не отдают детей в детсад. Или нет мест, или большие группы, или у кого-то большой пунктик на счет питания, образования и общения, или у ребенка какие-то особые потребности – он гиперчувствительный или геперактивный. У всех разные причины. А у нас малочисленные группы по 6-8 детей, и моя команда правда имеет возможность искать ключик к каждому ребенку, как банально это бы не звучало.

Детей постарше приглашаем на курсы по подготовке к школе, английскому, гимнастике и акробатике. Сейчас добавили танцы, искусство речи и шахматы. А в планах ввести в расписание также музыку и рисование.

Своего ребенка я точно отдам на занятия по искусству речи с ранних лет.

Знаете, центр изначально открывали, как английский для дошкольников. Это моя специализация. А потом постепенно стали добавлять предметы, потому что родители просили. Я проводила опрос среди родителей, какие занятия они бы хотели для своих детей. Некоторые просили добавить что-то двигательное, какие-то танцы, другие просили найти педагога по шахматам. Плюс ко всему, мы пришли к тому, что организовали у себя несколько занятий подряд разного направления: творческого, интеллектуального, английский. Чтобы родитель один раз потратил время на дорогу, оставил ребенка на несколько часов у нас, где он получит все что ему нужно и отпала возможность бесконечно ездить по городу, искать парковку и сидеть в машине, пока он этот час занимается.

Естественно у нас нет абсолютно всего, тоже многое зависит от помещения, которым располагаем, или педагогов.

Рассказать вам мою большую мечту, как хочу, чтобы было в идеале? 

Конечно.

В идеале хочу, чтобы стояла очередь из клиентов, которые хотят обучать своих детей у нас, и очередь из педагогов, которые хотят с нами работать. У меня два ресурса – Педагог и Программа. И тот и другой – нужно развивать. Над программой работаем совместно с коллективом. Так же на регулярной основе у нас проходит профильное обучение, проходим курсы и читаем книги по родительству и педагогике.

А сами вы еще преподаете?

Уже нет и это была такая больная трансформация, сначала я не просто преподавала, а работала за техперсонал, администратором, маркетологом, SMMщиком и продавцом. Очень долго так совмещала.

Постепенно наша команда расширялась, взяла и администратора, и педагогов, и техперсонал. Сначала у меня было 2-3 педагога, сейчас уже – больше 10 человек. Но я в любой момент могу выйти на замену любого педагога.

У вас уже два центра в Кишиневе?

Да. Первый был на Ботанике. Перед пандемией мы официально открылись и на Чеканах, продали первые несколько абонементов, проработали ровно два дня и нас закрыли на карантин, который длился полгода.

Мы перестроились, ушли в онлайн, и преподавали детям от 2 до 7 лет. Нелегко было конечно, зато теперь и такой опыт имеется.

В сентябре 2020 года возобновили работу в клубах на Ботанике и Чеканах, но нас регулярно спрашивают почему нас нет во всех районах города. Кажется, пришло время расширяться.

Партнер рубрики – maib 

Инна Кулиш